Mettre en place un cours en VR : tout ce que les enseignants doivent savoir

La réalité virtuelle (RV ou VR) transforme la manière dont les élèves apprennent en leur offrant des expériences immersives, actives et pratiques à la demande. Bien que la RV dans l'éducation gagne en popularité, elle reste relativement nouvelle et il n'est pas toujours facile de savoir ce dont on a besoin pour dispenser un cours productif en RV.

Cet article vise à combler cette lacune et à fournir aux enseignants les informations nécessaires pour intégrer la RV dans leur classe.

Table des matières

• Comment configurer et gérer les casques de réalité virtuelle en classe
  • Étape 1 : Disposer du matériel adéquat
  • Étape 2 : Créer un environnement adapté
  • Étape 3 : Veiller à une bonne hygiène
  • Étape 4 : Faciliter l'utilisation de la réalité virtuelle
  • Étape 5 : Surveiller les élèves
• Conclusion : la réalité virtuelle en classe

Comment configurer et gérer les casques de réalité virtuelle en classe

Pour mettre en place et animer un cours en réalité virtuelle, il est important d'acheter le matériel adéquat, de créer une salle de classe propice à l'utilisation de la réalité virtuelle, d'assurer une maintenance appropriée, de gérer les cours en réalité virtuelle et de surveiller l'activité des élèves.

Cela peut sembler un peu intimidant au premier abord, mais il existe un certain nombre de kits pédagogiques de réalité virtuelle qui fournissent aux enseignants tout ce dont ils ont besoin, y compris des plans de cours.

Étape 1 : disposer du matériel adéquat

La première étape consiste à disposer du matériel adéquat. Vous aurez besoin :

• Casques VR compatibles avec les dernières applications éducatives en réalité virtuelle.
• Un routeur pour une connexion indépendante et complète, indépendamment du Wi-Fi existant.
• Logiciel MDM (gestion des appareils mobiles) pour gérer les appareils VR et surveiller l'activité des élèves.
• Une tablette pour exécuter le logiciel MDM.
• Une mallette de transport robuste pour transporter et ranger les appareils VR.

Il existe des kits pédagogiques de réalité virtuelle prêts à l'emploi qui contiennent tout ce dont les enseignants ont besoin. Le kit pédagogique de réalité virtuelle Meta Quest, par exemple, est livré avec tout l'équipement nécessaire, y compris une mallette de transport avec recharge intégrée. En option, une mallette de transport certifiée, similaire à la mallette de transport et dotée d'une recharge intégrée, est disponible.

Le kit est conçu avec une configuration simple « plug and play » et comprend une bibliothèque croissante de contenus éducatifs et de plans de cours pour les enseignants. Il est également évolutif pour accueillir un plus grand nombre d'élèves.

Étape 2 : créer l'environnement adéquat

Ensuite, les enseignants devront s'assurer que la salle de classe est prête pour l'utilisation de la RV. Si certaines expériences éducatives en RV ne nécessitent pas de mouvements importants de la part des élèves, d'autres peuvent nécessiter davantage d'espace.

Cela dit, selon la leçon, il est important de s'assurer que les obstacles tels que les chaises et les bureaux ne gênent pas l'expérience des élèves.

Il est également important de disposer d'une bonne couverture Wi-Fi, c'est pourquoi un routeur indépendant est souvent nécessaire. Les enseignants peuvent vérifier auprès du service informatique de l'école que la bande passante et la couverture sont suffisantes pour la salle de classe.

Étape 3 : Veiller à une bonne hygiène

Les casques VR doivent être nettoyés pour garantir une bonne hygiène, en particulier dans les salles de classe où les élèves partagent les appareils. Il est recommandé de disposer d'un spray désinfectant antibactérien à base d'eau et compatible avec la VR pour nettoyer les casques avant et après utilisation.

Les masques hygiéniques jetables constituent une option pratique et abordable qui crée une barrière entre le casque et le visage de l'élève.

Une autre option pratique est l'armoire de recharge Uvisan UVC. Ces armoires sont disponibles en différentes tailles et sont conçues pour stocker les appareils de réalité virtuelle, les recharger et les désinfecter à l'aide de rayons UV-C qui éliminent 99,99 % des bactéries et des virus.

Étape 4 : Faciliter l'utilisation de la réalité virtuelle

Les applications VR éducatives peuvent être très collaboratives, permettant à plusieurs élèves d'interagir et de travailler ensemble en même temps. Cependant, compte tenu des contraintes d'espace et du nombre d'appareils disponibles, il n'est pas toujours possible pour tous les élèves de participer à la leçon VR en même temps.

Dans ce cas, les enseignants peuvent mettre en place un système de rotation. Par exemple, s'il n'y a que six casques et dix-huit élèves, l'enseignant peut diviser les élèves en trois groupes.

Si le cours de réalité virtuelle dure dix minutes, comme le scénario de formation CRP Virtual Life Support, les enseignants peuvent prévoir dix minutes pour le cours, plus cinq minutes pour désinfecter et passer les casques au groupe suivant, soit quarante-cinq minutes au total pour faire tourner les trois groupes.

Étape 5 : Surveiller les élèves

Grâce à la tablette et au logiciel MDM fournis avec le kit éducatif de réalité virtuelle, les enseignants peuvent voir ce que vivent leurs élèves.

Cela leur permet de suivre les progrès et l'activité des élèves. De plus, si un élève est bloqué ou ne sait pas quoi faire, l'enseignant peut rapidement voir quel est le problème et lui venir en aide.

Le logiciel permet également aux enseignants de démarrer et d'arrêter des contenus pédagogiques spécifiques. Cette fonctionnalité est particulièrement utile et permet à l'enseignant de mettre en pause une session de réalité virtuelle, par exemple pour accorder une pause à un élève ou lui donner des instructions supplémentaires.

Conclusion : la réalité virtuelle en classe

La réalité virtuelle offre aux enseignants un moyen de mieux impliquer leurs élèves de manière collaborative et mémorable, en leur donnant la possibilité de devenir des apprenants actifs en classe et de découvrir des matières dans un environnement virtuel pratique. Grâce à un kit éducatif de réalité virtuelle, les enseignants peuvent rapidement intégrer la réalité virtuelle dans leur classe et accéder à une bibliothèque de contenus éducatifs en constante expansion.